個人檔案： 學歷： 國立清華大學動力機械工程系學士 1984.09 ~1988.06 國立交通大學機械工程所碩士1988.09 ~1990.06 國立中正大學機械工程所博士1998.09 ~2003.07 經歷： 1. 中正預校教官 (1990 ~1992) 2. 南亞公司工務部工程師(1992 ~1993) 3. 吳鳳技術學院機械工程系講師(1993 ~2003) 4. 吳鳳技術學院進修部課務組長 (2003~2005) 5. 吳鳳技術學院機械工程系副教授(2003迄今) 6. 吳鳳技術學院機械工程系主任(2005迄今) 7. 經濟部技術處小型企業創新研發計畫(SBIR)機械領域審查委員(2008) 8. 第32屆力學學會年會暨全國力學會議論文委員會委員(2008) 9. 中國機械工程學會年會暨第二十五屆學術研討會籌備委員(2008) 榮譽： 1. 中國機械工程師學會九十二年度博士論文第三名(2003) 2. Asian Admirable Achievers (2006) 3. Who's Who in the World (2007) 4. 國科會小產學計畫:「環保出水溫控器之設計研發」(共同主持人)，榮獲德國「紐倫堡國際發明展」銅牌(2007) 5. 吳鳳技術學院97學年教學優良教師(2008) 6. 研發「環保節能餐盤」，榮獲德國「紐倫堡國際發明展」銀牌獎(2008) 7. 研發4件作品，榮獲韓國國際發明展2面銀牌獎及2面銅牌獎(2008) 8. 研發「風動力發電與儲能系統」，榮獲韓國國際發明展金牌獎及韓國工商總會特別獎(2008) 專利： 1.「可變受風面積葉片」，2006.12 2.「風動力冷媒機」，2006.12 3.「太陽能賽馬童玩」， 2008.1 國際交流: 1. 論文發表Proceedings of WTC World Tribology Congress III，美國華盛頓(2005) 2. 論文發表International Conference on Applied Simulation and Modelling，希臘羅德 斯島(2006) 3. 論文發表3rd Asia International Conference on Tribology，日本金澤 (2006) 4. 教育部國際學術交流暨國際企業交流，日本名古屋大學、三重大學(2007) 5. 教育部學海築夢計畫海外企業實習帶隊教師，美國Rochester(2008) 6. 教育部國際學術交流暨國際企業交流，白俄羅斯國立戈梅爾大學(2008) 建立創意發明的技職特色 　　本校機械系蔡宏榮主任近幾年來，在創意發明方面屢創佳績，包括國際發明展獲獎、專題成果展、新竹小叮噹科學園區的展示和協助嘉義市政府推動創意教學等。蔡主任的具體卓越表現更榮獲97學年本校教學優良教師，將於校慶公開接受表揚。 　　為了解機械系如何在蔡主任的推動下，落實創意教學與獲得豐碩的教學成果，包括取得36件學生專利、創意作品國外參展獲獎、創意成果的產官學合作等，特別整理蔡主任應邀出席教學研討會時，發表之教學成果與教學經驗，與讀者分享。 　　蔡主任表示：機械系的轉型，應該追溯到三年半前剛接任主任時。當時機械系即將接受評鑑，「如何在最短的時間內建立本校機械系的特色」和「如何讓這特色發揮最大效益」，一直是他思考的問題，在思考很久後隱約浮現一個答案，如果技職學生在擁有技藝專長外，能教育他們「創意發明」的能力，那麼他們將具有極佳的就業優勢，這應該是系上和老師們應努力的方向。於是開始積極營造創意發明的環境與建立教學制度，包括著手進行課程的修訂與成立雲嘉地區第一間「創意教室」。由於當時已完成相關的課程修訂，因此98學年度起機械系每年將開設5班創意發明的必修課程，來教導學生啟發創意與完成專利書；開設3班選修課程，來完成學生專利成品的製作；而「創意教室」迄今參訪的人數已超過三千人，對於落實地區創意環境有很大的幫助。 　　在推動創意教學的特色中，本校機械系是全國唯一由學生自己完成專利書，同時也是全國唯一開設專利成品實作課程的學校。這項教學特色除了獲得96年度評鑑一等外，參與評鑑的委員一致肯定機械系的特色與努力，特別將機械系成果推薦給其他學校，請他們到本校機械系觀摩。蔡主任說:「能有這些成果要特別感謝嘉義市發明人協會 陳穗祥理事長和系上全體同仁的努力。」創意教學的成果包括:通過36件學生專利；「2008韓國發明展」獲得一金、二銀、三銅、二特別獎；所設計開發的創意產品於96年在國立科學工藝博物館(福爾摩沙玩具特展)展出；97年在中國杭州舉辦的「杭州國際童玩節」展出(臺灣唯一獲得邀請的參展單位)；98年在新竹縣小叮噹科學遊樂區展出，其中小叮噹遊樂區的「挑戰世界最大彈珠台」是由嘉義市政府、小叮噹遊樂區與本校產官學聯手合作的成果。 培養專業能力與提升自信心 　　曾經看過電腦公司的一個廣告，內容是只要會電腦繪圖就可以有很好的收入。對於機械系的學生而言，電腦立體繪圖是每位日間部同學都要通過的證照。除此之外，系上仍規劃電腦分析、電腦輔助製造等課程，讓同學能有一系列「數位設計」的能力；包括從設計、電腦繪圖、電腦分析、電腦輔助製造來建立就業能力。此外，系上也規劃「機電整合」相關課程，使學生具備機電能力，以應用在安全科技、機器人、自動化控制等領域。結合數位設計和機電整合專業能力，加上機械系「創意發明」的特色與本校安全的特色，提供學生充實的知識與實用的技能，達到證照、技藝、專利的能力，以彰顯技職學生在就業上的優勢。蔡主任說:「機械系每年舉辦的專題成果展是將專題作品公開展示與評分，本年度專題成果展發表包括國際競賽得獎作品(7件)、國內競賽得獎作品(2件)、年度專題作品(18件)，吸引媒體蒞臨報導，並登上全國教育版。同學在會場中進行專題作品的展示與說明，將可提升個人的自信心。」 勇於嘗試與親近自然 　　蔡主任從小喜歡自己動手製作玩具，課堂中也常提出問題。在就讀清華大學時代勇於嘗試新的挑戰與改變生活方式，如與三五好友結伴爬山，曾攀登過玉山、大霸尖山和奇萊山，也騎過自行車環島。現在看起來有些瘋狂，不過也在成長過程中留下美好的回憶。近年來更遠赴西藏、新疆、白俄羅斯等地參訪。蔡主任說:「登高山是體力與耐力的考驗，也可以親近大自然；旅遊可以體驗不同生活文化，如到白俄羅斯才真正了解二次大戰對當地人民的嚴重傷害。」發明的創意靈感來自生活，我們常受到書本理論或公式約束而限制了創意的發想。蔡主任建議應儘量擺脫約束，培養創意的樂趣，多親近它，就越容易有靈感；此外，多閱讀、多觀察與多思考也是培養創意的重要途徑。 關懷與回饋 　　出身於嘉義的小康家庭，待人和善誠懇，蔡主任說:「把學生的問題當成自己的問題，設身處地協助他們。」蔡主任也積極爭取校外計畫，希望提供學生更多教學資源，包括：人力扎根計畫本年度提供15位日間部四年級同學，每位可以獲得5萬元的獎學金、邀請業界教師授課、帶領學生參與教育部學海築夢計畫，到美國進行一個月的海外企業實習。近年來，蔡主任也協助嘉義市舉辦科學博覽會活動，包括太陽能車競賽、挑戰世界最大彈珠台等，因此獲得嘉義市政府頒發感謝狀。也由於蔡主任在發明的成果與對地區服務的熱忱，二次獲得嘉義市 黃敏惠市長在市政府的公開表揚。最後，蔡主任也以下列幾點和同學互相勉勵:(1)養成良好態度:態度決定一切，態度對了一切就對了。態度是可以學習的，由小處做起、由學習做起、由待人處世做起。(2)正面思考:凡事應樂觀積極面對，千萬避免悲觀與消極。(3)服務的人生觀:樂於助人，幫助社區與人群。