個人檔案：

專長：
科學教育、幼兒教育、教材教法、課程理論、教育心理學
創意科學遊戲、多元評量、學習檔案評量、化學化工


獲獎紀錄 :
2008.03.27 吳鳳技術學院九十七學年度教學優良教師
2007.10.01 吳鳳技術學院九十五學年度日間部績優導師
2006.06.26 吳鳳技術學院九十四學年度第二學期進修學院績優導師
2006.01.10 吳鳳技術學院九十四學年度第一學期進修學院服務辛勞導師
2005.09.28 嘉義市幼教協會九十四年幼教之光




　　　　　　　　　　　　　　　　　　　幼保系四技四A 陳思伃、池盈億、張雅萍、陳裕奇集體採訪


　　本月份的頭號人物專訪，記者們深入「培育未來小小主人翁」的幼兒保育系，採訪美麗又有氣質的幼保系主任賴羿蓉副教授。記者群與賴主任相當熟識，將近四年的相處，讓記者們對於這位主任有著一種無法言喻的心情感受。走進幼保系辦公室，賴主任以她甜美的笑容迎接我們，隨之而來的糖果、點心，以及香濃的咖啡，讓我們再次感受到幼保系辦公室的溫暖。進到吳鳳幼保系四年，系辦公室一直都是我們最大的避風港，在這裡，我們可以感受到大家庭的溫暖呵護，更可以在這裡喘息療傷，讓主任為我們充飽滿滿的電力之後，重新整裝再出發。



『所有的發生都是最好的發生』
　　曾猶記得羿蓉老師常鼓勵同學的一句話：『遇到任何事情或問題時，只要能用積極正向的態度面對，所有的發生都將是最好的發生，所有的發生都將成就現在與未來的自己。』這句話已是很多幼保系同學們的座右銘。當同學們遇到困難、遇到挫折、遇到無法解決的問題時，總會用這句話相互勉勵，並重新獲得再出發的勇氣。以幼保系四年級的畢業公演為例，在訓練過程中，同學們遇到不計其數的挫折與困難，每每想放棄的時候，羿蓉老師的話就會浮現在腦海中，同學們學著放下情緒、穩定心情、用正向的態度面對問題並解決問題。在這段過程中，雖然同學們不知道為何要經歷這所有的一切，但在主任的支持與鼓勵下，大家終究能堅持到最後。直到公演結束，同學們才突然驚覺，原來在這段過程中，除了專業的戲劇表現之外，竟然還有好多好多額外的成長與收穫，包括學會了耐心等待與同理心，更學會了從不同的觀點看待各種人事物。這樣的成長，不僅幼保系的師長們感到十分驚艷，連身為當事人的我們，都深感不可思議。


『膽量是生命的開罐器』
　　詢問羿蓉老師，最想與同學們分享的一句話就是：『膽量是生命的開罐器，千萬不要害怕失敗，只要你們願意勇敢踏出去，就能更接近成功。』羿蓉老師認為吳鳳的孩子有著莫大的潛力，但是對自己的自信稍嫌不足，因此，面對學習任務時，往往還沒開始做就退縮了。所以，幼保系的孩子需要的是「膽量」，一種「熱情、活潑、勇於夢想」的膽量。在幼保系常會聽到的對話是這樣的：
師：「這個想法非常的創新，沒有人做過，確實有點難度，要不要試試？」
生：「好像很有趣，不過，我們可以嗎？」
師：「當然可以，只要肯去嘗試，就是一種成功！」
生：「但是，我們又沒有經驗，也不知道能力夠不夠？又沒有前例可循，如果失敗了…」
師：「怕什麼！有老師挺著！放手去做，我相信你們一定做得到！」


　　就是在老師這樣的鼓勵下，幼保系的同學變得愈來愈積極，也愈來愈勇於嘗試。雖然，我們難免會有些失敗的經驗，但主任總是用最肯定的語氣告訴我們：「誰說我們失敗了，我們只是還沒有成功，我們一起加油！！」是啊！我們只是還沒有成功，一句簡潔有力的話語，讓同學們很快收起哀傷與難過的心情，用最積極快樂的態度繼續面對更多艱難的挑戰。我們想，這就是羿蓉老師與眾不同的個人魅力，也是幼保系的同學可以屢創佳績、屢創高峰的最大動力來源吧！


『知福、惜福、再造福』