98學年新生始業訓練
 本校為協助本校98學年度入學新生，了解自我人格及職業性向，建立選課地圖與學習計畫，特依據學生過去學習狀況，辦理數理語文分級教學，以培訓學生具有安全衛生保健與公民基本素養之認知能力，並了解學校校園環境，於9/14-9/18舉辦新生始業週的活動。
活動項目：如下
一、新生選課輔導：
(一)執行職涯自我探索測驗：需針對全校新生施測職涯探索，並立即將施測結果及總結性建議，移送各系所中心，需在98第1學期中完成。
(二)辦理系所課程及畢業門檻說明。
(三)協助新生撰寫選課地圖與學習計畫：1.由班級導師依據新生職涯探索總結性報告，協助學生建構選課地圖2.通識中心需依據學生選課地圖，協助新生撰寫學習計畫，於98學年度第1學期中完成。
二、學習輔導：
(一)辦理英語分級教學分班事宜：語言教學中心依據學生過去學習狀況，進行分級教學分班事宜。
(二)辦理數理分級教學測驗及分班事宜。各學群針對數理課程，進行分班測驗並進行分級教學事宜。
三、心靈輔導：
(一)辦理新生憂鬱症篩選事宜：需針對全校新生進行憂鬱症篩選，並立即將篩選結果或總結性建議，移送各系所中心。
(二)辦理新生人格探索測驗：需針對全校新生施測人格探索測驗，並立即將施測結果或總結性建議，移送各系所中心。
四、安全衛生保健輔導：
(一)辦理新生身體檢查；
(二)辦理新生4小時CPR訓練認證。
五、公民素養教育與輔導：
(一)辦理保護智慧財產權宣導；
(二)辦理品德教育宣導；
(三)辦理預防詐騙宣導；
(四)辦理交通安全宣導；
(五)辦理春暉專案宣導；
(六)辦理性別平等教育
六、了解學校校園環境：
(一)圖書環境認識；
(二)資訊環境認識。
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1.體溫量測：
實驗室在校園內是必備的場所，可以讓學生從中學習到實際的操作經驗，為減少學習過程可能產生的意外，實驗室管理人員須對學生進行課前教育訓練及機械設備自主檢查，以達到安全操作之目的。