本校光機電暨材料研究所於10月18日（二）舉辦一場研討會，主題為「2011現代光機電暨材料學術研討會」，會議地點假於生有樓國際會議廳舉行。活動的目的是針對目前產業界重點科技項目，如精密機械、機電整合、光電元件及綠色能源進行專家演講及座談，除可帶給與會人員認識最新產業科技現況及發展趨勢外，對提高本校之學術地位亦有相當助益。為配合當前國家建設人力的長期需求，均衡科技人才培育的區域發展，國家高科技產業的快速發展，及對多領域高度整合系統產品與應用之高科技人才的迫切需求。本所特舉辦「2011現代光機電暨材料學術研討會」，希望藉由此研討會對於國內目前及未來重點產業與科技進行相關研討。藉著與各位學者專家們面對面的發問及討論，可引發相關議題供大家思考及做深入探討，共同交換意見及研究心得，對於互相之瞭解及未來之研究整合皆有相當之助益。透過與會學者專家之專題報告，可提昇與會教師及學生之實務能力，達到提升能源產業發展與人才培育之目的。

光機電暨材料研究所葉誌民同學，在指導教授蔡宏榮研發長和陳穗祥理事長的輔導下，以創新機構的構想申請文創會「文創產業創業圓夢計畫」作品，脫穎而出，經評選通過第一階段審查，可獲五萬元創業圓夢先期獎金，未來將再爭取五十萬元的最高補助獎金。本計畫是文建會為鼓勵優秀人才投入台灣文化創意產業，提升我國文化創意產業質能，健全產業底蘊，活絡產業氛圍，進而促進整體文創產業發展而辦理。

葉誌民同學平時對創新發明有興趣，也具有傑出的實務能力，參與作品曾榮獲2010韓國國際發明展金牌獎，也獲教育部長召見鼓勵。此外，葉同學具有協助開發多項創新遊戲機經驗，產品獲國內外多次邀請展出與肯定。未來新公司將進駐本校育成中心，由育成中心提供空間、網路和專家輔導等創業資源，實現學生創業當老闆的夢想。

基於數位產業的蓬勃發展、遊戲產業的人才需求及現有師資專長，電子工程系於100年8月1日改名「應用遊戲科技系」，將致力於協助業界培養遊戲產業專業人員，為國家提昇數位遊戲產值，以建立「雲嘉地區創意遊戲人才培育中心」為願景。

本系的教學特色是兼具遊戲軟體設計與遊戲硬體技術的課程規劃，除了傳授電腦繪圖、多媒體、電腦動畫與遊戲軟體應用外，也教導數位傳輸介面、互動技術、程式設計、微處理機及嵌入式系統等硬體技術，培養學生具有系統整合的概念。學生可依自己的興趣與能力，選擇軟體、硬體或系統整合等方向，做為將來自己發展與就業的方向。

在研究方面，本系將結合軟體設計與硬體技術來發展「遊戲互動技術」、「創意遊戲設計與應用」及「新媒體技術研發」等熱門技術，以建立本系特色。遊戲產業需要多方面的人才，在軟體方面，如程式設計、2D與3D繪圖、遊戲引擎應用、人工智慧、虛擬實境、擴增實境、影像識別與網路技術。在硬體方面，如互動裝置、CPU運算技術、主機板設計、資料傳送架構、記憶體的配置技術及嵌入式系統設計等。技術領域寬廣，是一個整合性的產業，學生畢業後的就業領域十分多樣。包括：遊戲程式設計師、動畫設計師、多媒體設計師、遊戲硬體工程師及嵌入式系統工程師，歡迎有興趣的同學一起加入我們的行列，為自己的將來及國家的數位產業努力。

本校幼兒保育系在教育部「學海築夢」計畫的鼓勵與學校國際交流中心的支援下，幼兒保育系曾子瑜、盧怡君、蘇家慧、與張佳蘭等四位同學已於100年8月29日於新加坡見習與參訪後，平安、順利且滿載而歸。

這次至新加坡見習與參訪，學生們一共參訪了兩間「國立大學」、到四間「幼兒園所」見習，同時也深入至社區內，以「社區教學」的模式，拉近與幼童們的距離。「參訪大學」方面，學生們見識到星國大學的體系模式及整體模式與臺灣大學的不同之處。「幼兒園所見習」方面，學生們共到四間幼兒園所見習，增進實務經驗及分享彼此間的教學模式。「社區教學」方面，為了拉近與幼童們的距離，學生們以「社區教學」的模式，將學生們平日所學及自我專長，運用至此。社區的幼童們也都很喜歡學生們的教學並與其互動，幼童們的每一個互動都是給予學生們肯定與認同，是學生們重要的回饋。這短而充實的20天行程，讓學生們每個人都有了不同的體會與增長，無論是實務或理論，都讓學生們學習到很多在書本上所學習不到的經驗。

知己知彼，百戰百勝，吳鳳科技大學幼兒保育系深感國內幼教相關科系應鼓勵師生前往海外參訪學習，方能與國際需求接軌。因此、藉由本次海外見習與參訪，讓我們的學生不僅能培養國際視野與成長，更能藉由出國實習與服務，達到增進校譽與招生目的。新加坡國實施華語教學主要是為了大陸的商貿，而台灣是否借鏡這樣的狀況，目前大陸的幼教師資不僅相當缺乏，素質上更是參差不齊；反觀台灣的幼教相關科系已相當的成熟，幼教相關科系的學生，不論教學與訓練早已超越大陸一般水準。因此，台灣的幼教訓練只要加入跨文化教學的訓練，讓學生具備跨文化教學的能力，如此一來，台灣的幼教不僅可成為台灣特色，幼教科系與幼教產業也能因應全球化發展邁向國際，擁有更長遠的天空。