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104年11月25日 發行 第 41 期 發行人:蘇銘宏
標題圖片學系活動
 
 
104年消防實務產學論壇
文/圖 消防系

消防系為強化學術與產業合作的空間,104年10月19日14時至17時於生有樓2樓第二會議室 (SA202)舉辦消防實務產學論壇。會中邀請嘉義市消防器材公會理事長等7家消防產業蒞臨本校,進行產學雙向面對面交流互動,以瞭解消防實務的問題點。另一方面,為促進消防設備理論與實務結合,安排消防系學生至校外實習,期與產業界形成雙贏局面。

消防實務產學論壇照片

論壇計三小時,由消防系陳永隆主任主持開幕,消防系盧守謙老師報告新修消防法規及公共危險物品執行疑義,接著由產業代表就目前實務上面臨的問題提出探討,全體與會人員就產學合作議題進行雙向討論。希望藉由這樣的產學領域經驗交流活動,真正瞭解產業實務上之需求,及其所面臨的問題、障礙,本校消防系也將提出分析及解決之道,期使實務上的運作更加順暢,達到產業服務產值提昇之目的。

 
 
防火閘門的重要性與其防火性能探討
文/圖 消防系

為了讓消防系同學更加了解消防設備的重要性,10月18日陳永隆主任邀請國立雲林科技大學機械系鍾基強教授蒞臨消防研究所進行演講,講題是防火閘門的重要性與其防火性能探討。

防火性專題演講照片

一般人對防火閘門的認識可能侷限為一般的安全門,其實防火閘門與安全門是兩種不同的設備;防火閘門主要設置在空調風管,主要作用於防止火與煙的蔓延。鍾教授說:不要小看任何一種設備,因為可能一個簡單的設備會造就國家的成長,例如:防火閘門,因為每個國家的設備標準不同,所製造的設備也不同,像是美國與日本所用的標準就不同,而這麼一來該採用誰的標準,這就是一個難題。

因為這個問題,消防署開了大大小小的會,最後決定採用ISO國際標準,這是台灣邁向國際接軌的一大步,採用了國際標準使得法規標準統一,許多問題都迎刃而解,因大部分的國家所採用的標準也是國際標準,只有少部分的國家採用自己的標準,但是時代是隨著國家情勢變動,未來的標準也會隨著時代的進步、消防的進步而逐漸完善。

沒想到,一個小小的防火閘門卻可以影響到整個國家的設備標準,從今天的演講中更是讓大家明白不可小看任何的設備與不可只看物體的表象,因為它所造成的可能是時代的進步。

 
 
消防工作的現況與未來
文/圖 消防系

消防工作的現況與未來專題演講照片

為了讓消防系同學更加了解消防人員的工作現況與未來,陳永隆主任邀請嘉義縣消防局黃志榮局長於10月25日蒞臨消防研究所進行專題演講,演講主題為消防工作現況與未來-從八八莫拉克風災談起。

一般民眾對於消防員的印象就是滅火、救災、捕蜂、捉蛇、救護,其實這已經超越了消防的工作範圍,造成消防人員沉重的負擔,事實上還有更重要的事,就是預防火災的發生。    

捕蜂捉蛇的責任不應該落在消防單位,而是在衛生局、林木局等,消防的專業是為了避免災害的發生,或是在災害發生時,將人民的生命財產損失降至最低,但消防員近乎萬能的印象已深植民眾心中。

消防所需的是專業,不論是救災還是救護。從近年來的災害就可以發現,消防的專業性已逐年提高,但這些提升卻是許多消防員和民眾的犧牲換來的,例如:八掌溪事件、921大地震、莫拉克風災等重大災害,才讓社會大眾知道消防的重要與專業性;提高社會大眾的防災知識,才是從根本降低災害的積極作為。

 
 
104年專技人員消防設備士訓練開訓典禮
文/圖 消防系

消防設備士開訓典禮照片

依專門職業及技術人員高等暨普通考試消防設備人員考試規則第12 條規定,消防設備人員筆試錄取者須經專業訓練,訓練期滿成績及格,才取得考試及格證書。本年度訓練之南區人員,於吳鳳科技大學10 月19 日(一) 19:00在生有樓9 樓第三會議室舉行開訓典禮,由吳鳳科技大學盧維新副校長主持,考試院考選部長官也蒞臨指導。案內人員訓練時數計180小時,預定於今年12月10日完成訓練。

本案訓練從民國93年迄今,考選部一直肯定吳鳳科技大學辦理本案成效,在其擁有各領域消防師資陣容及優質訓練設施,譬如消防器材檢修實驗室、火場虛擬實驗室、水系統消防安全實驗室、氣體滅火消防安全實驗室、火災電腦模擬實驗室、火警警報暨防排煙系統消防安全實驗室等相當完整軟硬體。

結訓後相信能使本次受訓人員具有相當之競爭優勢,並於消防安全及防災職場舞台有更專業的表現。

 
 
嘉義遊戲愛好者  八月齊聚高雄市
文/圖 應用遊戲科技系

本校應用遊戲科技系邀請嘉義縣市遊戲設計愛好者,於八月一同前往高雄市數位內容創意中心,參加高雄遊戲週活動。一行人除了應用遊戲科技系師生外,還包括資工系、資管系、光電所、通識中心、南華大學、立仁高中、嘉義女中的師生,與高雄市的遊戲團體進行經驗交流。

應用遊戲科技系參訪照片

一整天的活動,邀請五位海內外重量級開發者,分享遊戲開發經驗與撇步,以商務、技術、設計的角度切入,分享國際推廣的成功經驗。這五位遊戲公司的創辦人包括日本Summer Time Studio創辦人弘津健康(Hirotsu)、HeatPot Games共同創辦人郭俊隆(Gino)、加拿大Chorus Worldwide創辦人金親晉太郎(Kanaoya)、Qubit Games共同創辦人路致遠(Louis)以及Game Stew Studio創辦人高偉傑(Rodan),現場有即時翻譯。演講者們強調「做自己喜歡的遊戲」、「作品要有創新的構思」,也分享如何讓遊戲產品在短期間內讓全世界都看到,並且提供參加國際展覽的各種經驗。隨團的老師們大呼受益良多。

現場也有21組遊戲隊伍製作的優質作品,每組開發人員解說作品的特色。玩家手上有兩張貼紙,舞台旁有看板,玩家在看板上能給兩組開發隊伍最直接的鼓勵。本團的學生們玩這些創新遊戲,玩得相當投入並給評價,捨不得離開。

這場南台灣遊戲界的熱鬧聚會,已帶給大家新的感受,也認識更多南台灣的遊戲開發團體,相信日後產業與學界將會有更多的合作機會。

 
 
「快速動畫製作在遊戲設計上的應用」研習會
文/圖 應用遊戲科技系

動畫一直以來受到人們的歡迎,不論是卡通、廣告、新聞、電視影集、電影的製作,甚至亞洲國家許多學校和補習班教學都已使用2D或3D動畫,只要內容生動有趣,動畫實在很吸引人目光。

快速動畫製作研習會照片

吳鳳科大數位管理學院近幾年來積極推行動畫製作,為的是讓學生畢業後到各行各業工作都能發揮所長,製作優質動畫,行銷產業特色。應用遊戲科技系11月5日(星期四)下午在花明樓TB505電腦教室舉辦「快速動畫製作在遊戲設計上的應用研習會」,請甲尚公司吳敬堯經理操作該公司近年來很受國內外歡迎的iClone 6軟件,它的介面簡單能讓初學者快速入手製作動畫,短時間內就能完成一部動畫。學習動畫製作的師生們齊聚一堂,參與這場有趣的聚會,大夥都帶著自己的創作回家,成就感十足。

 
 
行流系舉辦「創新創業企劃研習會」
文/圖 行銷與流通管理系

創新創業企劃研習會照片

行流系舉辦「創新創業企劃研習會」,藉由國際創新創業發展協會南區辦公室洪明哲主任之剖析,讓與會之本校教師生了解產品行銷企劃書之撰寫、構成與執行做法,希望透過此研習會之商業模式創新方法介紹及個案說明,結合國內相關創新創業競賽之得獎作品分享,培養參與之學員可撰寫出屬於自己的創新產品或服務之創新創業計書能力。

經由一天的研習,與會之師生除了瞭解創新創業計畫書撰寫內容之技巧,及國內在創新創業過程可申請補助之管道外,亦透過洪主任之分享得知國創會近三年之社會企業競賽訊息及獎勵方式。整體而言,透過本次研習所得資訊,可增進研習者在創新創業計畫撰寫及參賽方向上,有了更一深層的認識與了解,並可將這些資訊運用於日後之教學與研究發展。

 
 
電子商務網路行銷種子師資培訓研習會
文/圖 行銷與流通管理系

在e世代的生活領域中,網路行銷與電子商務幾乎是大家共同討論的話題,而且全民皆可以透過網路行銷自己開店當老闆,企業更可以透過網路行銷發展業務,所以電子商務的管理與規劃就需要更專業的人才。

電子商務網站師資培訓研習會照片

本次行流系特別於暑假期間(8/18日)舉辦「電子商務網路行銷種子師資培訓研習會」,希望透過研習活動,讓與會之教師對電子商務及網路行銷在其產業環境、經營管理、品質保證及核心能力之建立等面向可進行實務教學,引導學生了解網路行銷之實務應用範圍。會議中邀請鴻泰資訊科技有限公司陳志明總經理,介紹電子商城輔助教學模擬作業之實務操作方式,接著由與會之本校教師進行模擬操作。透過此次研習,參與實務操作之教師,更深刻了解電子商務之網路格子舖店面行銷之商品設計、格子舖版面設定與商品故事性行銷做法,並可運用於日後教師之網路行銷教學與研究。

 
 
揭開App程式面紗 吳鳳資工來教您
文/圖 資訊工程系

資工系舉辦APP程式研習會照片

智慧型手機和平板電腦已深入一般人的日常生活中,透過時下最熱門App軟體讓生活增色不少。目前手機有兩大作業系統,就是蘋果ios及谷歌Android系統,不過根據統計,在全球市場市場上,Android系統目前的市佔率已超過80%,這也宣告Android 時代的來臨。現階段資訊產業最熱門的工作就是開發Android系統的硬體裝置或是App程式。有鑑於此,吳鳳科技大學資工系課程規劃,安排一系列手機程式設計課程及業界專家協同教學,透過專家的傳承讓學生能開發個人專屬的App,激發學生創造力。

一般人視App程式開發為畏途,為了推廣App開發,吳鳳資工系邀請虎尾科技大學電機系蘇威凱副教授前來演講,題目為「Android 系統介紹與App開發」,吸引大批有興趣年輕學子前往聆聽。據蘇副教授表示:其實開發Android App的流程並不複雜,只要熟悉其開發介面,按照步驟就可設計出令人驚豔的App。況且谷歌提供功能強大又免費的開發工具,最適合有興趣年輕學子。教學經驗豐富的蘇副教授以深入淺出的方式,引導學子去體驗開發App的樂趣,讓與會者收穫良多,對App的開發充滿信心。

 
 
快樂互動學習 融入智慧生活科技
文/圖 資訊工程系

互動學習研習會照片

政府推動智慧生活、智慧應用不遺餘力,但成果有限,究其原因---創新與技術是智慧設計的最大瓶頸。在技術方面,要懂電機、懂資工、又要懂通訊、甚至還要懂機械,門檻很高。有鑑於此,吳鳳資工系與旗標科技共同舉辦「互動設計教學研習」,主要目標是能夠大幅降低技術的門檻,讓學生集中力量於實踐創意與應用,應該會快速提升智慧設計的效率。

研習中行銷工程師黃盺暐介紹旗標科技開發出一套大幅降低技術門檻的教具--- FWIDE (Flag Web-based Interactive Design Environment)。FWIDE以「積木」的概念,可以任意組合各種周邊裝置(Devices),例如:RFID讀卡機、MP3播放器、紅外線感測器和全彩LED顯示器等;並結合 Google Blockly 的中文視覺化控制介面,學生不需學過程式語言,只要俱備邏輯概念,就可以直接在螢幕上拉曳 (Drag-and-drop) 元件完成設計。透過FWIDE可以迅速完成一個智慧設計,大大提高學生的學習興趣與成就動機,並對智慧生活科技有無限的想像。

 
 
資訊管理系與虎尾科技大學合作金融講堂計畫
文/圖 資訊管理系

舉辦金融講堂照片

資訊管理系104學年度第1學期規劃本系學生前往虎尾科技大學參加金融講座,由本系許忠正老師及四技資管四A約33位學生參加。本系針對日間部四技四年級學生所修習經濟學課程,與虎尾科技大學合作之金融講堂計畫,本計畫預計參加六次的講座,所參與講座內容有:金融市場概述、銀行業概論、證券業概論、壽險業概論、產險業概論、信託業概論等等。所有講座課程對於學生學習該門課程有相當大的幫助。

104年10月12日為此計畫第一次出發上課時間,上午9點前虎尾科技大學就派遣校車抵達本校,同時有該校金融系老師隨行帶隊,而本系系主任陳耀賢主任亦隨側與本系學生於9點10分集合完畢,出發前往虎尾科技大學聽演講。

 
 
暑假就是要去日本實習,不然要幹嘛?
文/圖 應用日語系

應日系日本實習成果發表會照片

對大學生來說,暑假是個打工賺錢的好機會,對吳鳳科技大學應用日語系的學生來說則是去日本企業實習的絕佳時機。

吳鳳科技大學應用日語系從97年首批送出了大學生赴日本企業實習以來,橋樑就從未斷過。今年亦獲得教育部補助42萬,學校補助8萬,選送了13名學生以不須自費的方式到日本九州大分縣、福岡縣及東北岩手縣,進入當地企業用最貼近的角度體驗日本職場文化、培養世界觀。

九州大分縣的溫泉旅館-大山夢工房與吳鳳應日系友情長跑七年,本次大山夢工房實習的學生人數更高達8人。在大山夢工房實習的潘怡伶同學表示:「每天下班就是去洗溫泉。在溫泉裡面,一整天的疲勞跟緊繃都消失了。要不是有這個機會,我根本就體驗不到這種感覺!」同行的張之華同學也說:「實習中學習到日本連小細節都不放過的敬業精神。例如衛生紙要折三角型讓使用者方便拿取,餐廳帶位時客人脫掉鞋子後,也要趕緊幫忙擺好鞋頭朝外,讓客人離開時方便穿鞋等等,各種敬業又專業的精神令人佩服。」在福岡縣大川市政府實習的李佳郁同學說:「在大川市政府實習,不僅學習到日本公部門的認真工作態度,Home爸Home媽待我們像親生子女一般,也有機會學習到日本的傳統手工藝-手鞠,沒想到因此得到了台灣手工藝產業的工作邀約,此外也興起了畢業後想赴日本攻讀藝文相關的碩士學位的念頭。」

在日本東北地方的岩手縣岩泉町是吳鳳應日系去年新簽訂的實習合作機構,而促成合作的契機說起來非常令人玩味。2011年日本發生311大海嘯之後,嘉義縣議會在同年7月發起了「添福日本‧台灣有愛」嘉義乾媽志願服務活動,招待日本岩手縣受災區岩泉町的小本中學共36位學生來台灣體驗為期10天的Homestay。當時,吳鳳應日系派出了4位教師與12位學生全程支援參與這個義務性志工服務,友誼關係就此建立。2014年2月岩手縣岩泉町伊達勝身町長來訪嘉義縣時,吳鳳應日系提出企業實習合作案,町長當場爽快答應,順利地於同年6月完成簽約,並在7月即選送第一屆實習生前往實習。在岩手縣岩泉町實習的陳芷萱同學表示「實習工作之餘,實習機構安排我們前往311海嘯受災區探訪,對於日本災後迅速且強大的重建復原能力感到很佩服;在實習機構的販賣部服務時,結帳的客人知道我們是台灣來的實習生時,都會熱情地跟我們攀談,並且再三交代我們回台灣後,務必轉達他們對台灣的感謝之意,感謝台灣在311海嘯時為日本所做的一切付出與貢獻。此次實習真的讓我感受到台日兩國間的深厚情誼。」

應日系林美秀主任說這些學生去的實習機構與吳鳳應日系都有深厚的友誼基礎,學生除了可以切身學習日本企業文化,實習機構並安排了許多交流活動讓學生體驗日本文化,對應日系的學生來說是個可以增進日語能力且開拓國際視野的絕佳機會。目前校方正積極與日方企業洽談長期日本企業實習事宜,未來預計選派應日系大四學生前往實習,對於表現優秀者日方企業會直接錄用,讓學生畢業即就業,在就業上可以無縫接軌。

 
 
觀光工廠經營管理產學論壇
文/圖 觀光休閒管理系

觀光休閒管理系10月27日在文鴻樓舉辦「觀光工廠經營管理產學論壇」,邀請民雄工業區服務管理中心、卡普秀醫美觀光工廠、花果椿妝觀光工廠、熊大庄森林主題園區、臺灣菸酒公司嘉義酒廠與等業界專家,針對觀光工廠在工業區的角色、觀光工廠的區隔行銷模式、觀光工廠與學術單位的合作模式等三個主題進行論壇。

政府近年來大力推動在地產業文化與觀光動線結合,讓製造產業走向觀光。具有創新獨特、產業歷史文化的工廠,藉由整體再發展的設計規劃,展現新意與魅力,讓工廠的經濟效益曲線重新上揚,也可以帶動地方觀光收入,滿足多元化觀光旅遊的市場需求。然而,傳統產業轉型觀光工廠後,企業是否就此一帆風順? 獲利增加? 其實並不盡然。當來客數驟增,卻也影響到週邊交通與鄰居安寧,引起另一種危機。

民雄工業區是一個超過40年的工業區,區內擁有傳統製造業,也有創新科技產業,目前更創設多家觀光工廠。吳鳳科技大學舉辦本論壇期盼由觀光工廠、管理中心、大學三方面來共同探討在工業區內的製造業轉型觀光工廠後,所面臨的經營管理問題,希望藉由三方會談找出問題癥結,形成共識解決以創造更大的觀光綜效。

吳鳳科技大學觀光餐旅學院院長楊青隆表示:經過大家熱烈討論,成果非常豐碩,也獲得一些共識。例如為了避免觀光工廠由盛況變冷,所以各觀光工廠應有轉型或塑造各自特色主題,以便差異化其他業者。其次,在增加客源方面,也要培養未來客層。在行銷方面,為了因應電子商務時代,業者也要網路銷售搭配。觀光工廠的體驗活動不可流於形式,與學校產學合作,讓學校針對業者的需要而客製化其人才培養與訓練。

觀光工廠經營管理研習會照片

 
 
吃飯中學科學~「幼兒進食學習碗」
文/圖 幼兒保育系

幼保系同學獲2015台北國際發明展銀牌獎照片

本校幼保系賴媛姬老師指導學生黃坤熙、白祖惠、張瑜軒進行畢業專題製作,應用幼兒發展之相關知識與經驗發想出「幼兒進食學習碗」,榮獲2015年台北國際發明暨技術交易展銀牌獎。本作品乃改良傳統幼兒學習碗,結合水族箱的概念,利用浮力原理、防傾倒之構造,結合學習性與趣味性,成功設計出訓練幼兒自行吃飯的輔助用品。該創作從幼兒喜歡動態、新奇、操作的心理出發,讓幼兒邊吃飯,邊能看見此碗中魚兒的浮沈;增強幼兒喜歡自己吃飯的動機,進而養成獨立吃飯的能力。除了有趣的視覺效果之外,碗底亦設計了防傾倒之吸盤裝置,內碗碗口有防止食物掉漏的刮食裝置。

此學習碗能吸引幼兒觀察,每吃一口食物,從外碗可觀察到水位下降情形;反之,內碗的食物增加,從外碗觀察便可發現水位上升。因此,幼兒在使用此碗訓練進食時,也可學習觀察到阿基米德原理之自然現象。台灣每年出生的嬰兒數約20萬人,學習獨立進食是每位幼兒必經之功課,以此學習碗本身所具有的趣味與科學教育功能,必能吸引家長的嚐試,本作品的特殊設計亦已得到專利之認可,希望未來能量產使用,創造可觀產值。

 
 
應日系舉辦2015年「行銷台灣產學實務講座」
文/圖 應用日語系李孟霖

朱姣龍總監演講照片

2015年10月14日應用日語系誠摯邀請交通部觀光局劉喜臨副局長、安益國際展覽集團行銷企劃部朱姣龍總監為「2015年行銷台灣產學實務講座」擔任主講嘉賓。朱姣龍女士在演講開始,先播放了一張滿是問號的簡報,她站在這張簡報的前面告訴我們,現在你遇見的所有事物,會給你的未來帶來許多改變,包括好的影響、壞的影響,而這些「遇見」都是能被「預見」的。

過去總監在學生時代成績並不理想,但她曾做過飯店、公關、MICE整合行銷三種工作,而且通常不到一年的工作時間就會升遷成為經理,總監以自身經歷告訴我們沒有什麼事情是不可能的。總監的思考定位在「該如何脫穎而出」,就是這樣的思維讓她能夠不被「學歷」的框架困住。想到平常,周遭大人們在對年輕人品頭論足時,總是習慣以學歷來定位人,「他讀那間大學哦?還不如直接去找工作」、「你孩子考進那間哦?那未來一定賺大錢」,而站在我眼前的這位女士,究竟內心具備了什麼樣的信念,足以打破世俗成見,揮灑精采的自我?

之後,總監開始分享何謂「預見」。總監以曾經接手的專案--亞太城市高峰會為大家說明。當接到這個案子時,大家浮現的好幾個問題是「怎麼感動?」「對誰講話?」「這麼多活動如何區隔?」……,甚至許多怨天尤人的負面想法,如雨後春筍般湧現工作人員腦海,但這個時候總監卻將精力著眼於「應該要被世界遇見什麼?」並把握「表演者就是市民的共感行銷!!」的致勝關鍵。在總監的策畫下,整個開幕、閉幕活動,當地居民參與率高達91.5%,表演者幾乎由高雄市民成辦。與當地市民共感,讓這場高峰會的表演不單只是行銷台灣,更是行銷高雄的一場表演。聽到這個案例,我驚嘆連連,知道方法然後運用一點不難,但出奇制勝的創意之所以彌足珍貴,就在它的無中生有。想起一篇關於哥倫布的報導,在哥倫布發現美洲之後,許多人認為哥倫布只不過是湊巧看到,其他任何人只要有他的運氣都可以做到。面對責難,哥倫布拿了顆雞蛋問大家說誰能夠把雞蛋立在桌子上?大家躍躍欲試但紛紛敗下陣來。哥倫布拿起雞蛋在桌上輕輕一敲,就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨後說:「是的,就這麼簡單。發現美洲確實不難,就像立起這個雞蛋一樣容易。但是諸位,在我沒有立起它之前,你們誰又做到了呢?」。總監就像哥倫布一樣,在她做到之前又有誰做到呢?

演講結束,總監以「做你自己喜歡的事,做好、做精、做專業」勉勵同學,話語雖短,但意涵豐富;即便對未來感到迷茫,但若能低下頭把眼前的事情做好、做精,那麼柳暗花明處,你自會看到人生另一種境界。朱姣龍總監以自身經驗傳承他的體會,同學們都對這次演講內容感到意猶未盡。

第二場演講的主講者是交通部觀光局劉喜臨副局長。應日系四年級的老同學對劉喜臨副局長並不陌生,在過去幾年副局長經常應邀赴本系進行演講。一、二年級時懵懵懂懂,不明白副局長的演講是多麼「有料」,有幸在大學的最後一年,還有機會聆聽副局長的演說,真令人開心。

劉嘉臨副局長演講照片

副局長先分享觀光產業的最新資訊,療癒觀光是新興的觀光產業,雖然還未普及,但目前已有醫院開給病患消除壓力的治療處方箋就是到旅行社領藥(買行程),兩天一夜到山上打坐、沉澱自己的內心。聽著台上副局長的演講,不知不覺對台灣觀光的未來充滿期待,台灣的觀光在副局長的全力帶領下一定會有新的發展。副局長對台灣的觀光總是抱持著希望,即便現在國人的GDP低於1,相信未來觀光業一定能為台灣創造一片生機。

隨後副局長開始介紹不同客群會有不一樣的「商品」,這些需求有時會改變當地的行銷方式甚至是生活方式。例如在香港,因為大陸觀光客的進入,在地的商店多了許多販售奢侈品的店家,大幅度地改變了當地原本文化的特色。而台灣觀光客去到香港則一定會去吃一次菠蘿油,這時我才知道港式菠蘿油跟台灣一般的菠蘿是不一樣的。過程中,副局長放上的照片都是自己親自拍下來的,時不時還會放上自己的自拍照,不禁讓台下的同學們會心一笑。副局長講話風趣,許多嚴肅的課題卻被他以輕鬆的方式引人深思,不論聽過幾次,副局長的演講還是如此吸引人。在學校課程的安排下,我聽過許多業界專家蒞臨應日系分享,內容著實精彩,但劉副局長更多了一味;一個站在市場最前線的演講者,他的演講並不需要什麼大道理跟邏輯,只要說說自己最近做了什麼,正在著手什麼事情就足夠。

在副局長分享完現階段台灣觀光的概況後,激起我對觀光產業的憧憬,我確信這個產業能為國家帶來繁榮前景,透過觀光也能帶給人們許多小確幸,希望未來自己能順利進入這個產業,為台灣的觀光行銷盡一份心力。

 
   
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