回到頁首
  前期電子報
106年05月23日 發行 第 46期 發行人:蘇銘宏
標題圖片藝文看板
 
【璀璨十二分之三】紀錄片影像展
文/圖 應用數位媒體系

12年國教的升學政策自從實施以來爭議不斷,從宣導階段就不停受到媒體、專家學者及家長的抨擊。吳政謙老師任教於國中,他用紀錄片方式,結合動態影片和靜態照片的「璀璨十二分之三」紀錄片影像展,目前正在吳鳳科大生有樓一樓藝文展示空間展出,內容講述現今國中生在十二年國教制度下的真實想法與感觸,透過「想像→看見→再現」的製作手法,將具體的故事以「落差、衝突、對比」的編劇方式完成。除了攝影視覺感受再加上動態影片延續,更能引發觀者心靈感知。展期自105年11月7日至26日止,歡迎民眾前來觀賞。

記錄者吳政謙老師身為教育第一線的教師,看到12年國教升學政策的爭議面,因而藉著紀錄片「璀璨十二分之三」來探討其中的議題。透過影視體現多元文化與多元創作,並表達意見與想法。片中表達出旁觀者常常將自己的想法與觀念強加於他人身上,而往往卻忽略參與者本身的感受其實才是最重要的。

本校數位學院何漢彰院長和黃志能教授共同指出:紀錄片可以改變社會,是信念的實踐者。現今的紀錄片已不再刻板,甚至在公視也有專一的頻道播出。本片作者就應用紀錄片客觀地傳達自己的意念,除了動態影片外,再加上靜態攝影的呼應,更能激發觀者和創作者的心靈深層互動與交流,而這次的紀錄片影像展就是最佳的例證。內容的真實性是紀錄片生存的根本,故事性則是其價值體現的最佳載體,缺少了故事性的紀錄片是難以成功的,本片「璀璨十二分之三」即兼具了真實性與故事性,並能勾起觀者和創作者的內心交流互動。

璀璨十二分之三影像展照片

 
 
來吳鳳、玩互動--用手機「框出心視界」
文/圖 應用數位媒體系

框出心視界照片

數位匯流的時代來臨,近年來用手機攝影,及社群網站的分享已經成為一種全民運動,吳鳳科大應媒所研究生尹依婷,目前在吳鳳科大生有樓一樓藝文展示空間,推出別出心裁的「框出心視界」互動平行影像展,以QR Code為媒介,用手機創作的作品重現於觀者的手機螢幕當中,取材生活中平凡的事物,藉著獨特的觀點標記生活,發覺影像視覺背後的深度意涵,進而感受到藉由科技展現的藝術之美。展期自105年11月7日至26日止,歡迎民眾前來觀賞。(看展時請攜帶可上網之3C手機產品)隨著3C產品的普及和網路傳播的便利,現今的新世代充斥著許多的「低頭族」和「滑滑族」。影像世界日新月異,學無止境,不斷的增廣新知對現代人相當重要,研究生尹依婷在辦學卓著的吳鳳科大應用數位媒體所進修,有幸在黃志能教授啟蒙下,學習數位媒體影像藝術創作,推出「框出心視界」互動平行影像展,結合QR CODE與手機的應用,將攝影作品以互動連結方式,重現於觀看者的手機螢幕中,以創新的影像傳遞手法呈現美感與心靈的悸動。

本校何漢彰院長指出,「隨手紀錄、處處創作、即時分享」應該是手機攝影最大的樂趣。攝影藝術的理解應該是「一通百通」,應用在不同的媒介亦是如此,本校研究生透過新科技的延伸發展激發影像創作的新思維,應用影像在時下數位媒體中非常的有新意,也更能傳遞不同的創作面向,而這次的互動平行影像展就是最佳的例證。展期中歡迎民眾前來觀賞。

 
 
美麗的容顏源於美麗而堅毅的心境!
文/圖 圖書資訊處

李貞穎示範的神奇美妝

本校圖書館的「藝術饗宴----與生活對談」系列演講,早上顯得特別柔美與香郁。目前就讀應媒系三年級的李貞穎同學攜帶她慣用的美妝聖品抵達會場,大方地與觀眾笑談美麗世界與她轉換心境的自我審視歷程。

李貞穎同學羞赧地介紹自己年長於一般同學,在成為吳鳳人之前,曾就讀附近的護理專科學校。由於非心之所向,期間曾休學二次,專四時毅然決定離開未來薪水優渥且穩定的護理之路。二次的休學過程,樂觀積極的李同學並未虛耗時光。第一次的休學期間,她審思自幼耳濡目染的美容天地是她最快樂的世界,於是自習取得丙級美容證照,這是她人生的第一張證照。

悠遊於美的天地,心境轉至對自我的誠實,李貞穎全心投入各種美的媒體與素材,期間曾以從事美容業的母親為模特兒,寄送美妝照參賽勇奪第一名。獲得肯定的貞穎再次報名「玩美女神彩妝比賽」,榮獲第二名與一萬元獎金。成功追尋自我的美境,李貞穎也因此結識同好,一起經營IG與YOUTUBE平臺。

應用數位媒體系的攝影與相關軟體教學,讓貞穎的美麗世界推上更高一層。看著精心美妝與修圖過的美圖,不只心靈充實還擁有更多的成就感。人生或許多繞了一彎,終究從他人的期待轉回內心的自我。會場中幾袋繽紛的彩妝與器具,與會者開了眼界也感染找回快樂自我的喜悅。

 
 

沐浴精油鹽DIY

文/圖 進修學院

進修學院本學期藝文活動-沐浴精油鹽DIY於105年11月20日下午舉行,本次活動主要是與進修學院暨進修專校師生,分享生活美學與創作靈感,並讓同學實際操作如何DIY一瓶色彩繽紛的沐浴精油鹽。不僅可以體會創作的樂趣和成就感,且可使學生能於學習後運用於日常生活中,達到「做中學,學中做」的樂趣,落實生活美學教育。

首先由進修學院暨進修專校蘇健展主任為此活動做開場介紹,蘇主任勉勵同學從活動中體驗和學習創作的樂趣,並將美感美學應用到日常生活中,提升自己的生活品味與自信。本次活動請到財團法人嘉義博愛仁愛之家主任秘書蔡政玲老師,到場親自教學及示範。蔡老師曾經是吳鳳科技大學美容美髮造型設計系講師,也是身心靈潛能開發教育講師,特別注重身心靈的健康與療癒。希望透過這個活動讓同學藉由接觸美的事物、欣賞美的創作達到舒壓的效果。

沐浴精油鹽活動照片

首先蔡老師教大家認識色彩三原色: 紅、黃、藍的搭配和調色,加上個人的創意和巧思就可以調出獨一無二的色彩。每個人都可以成為玩色彩的魔術師和藝術家。製作一瓶色彩繽紛的沐浴精油鹽所需的材料有:1、玻璃燈泡瓶 2、鹽巴 3、精油 4、色彩染劑 5、免洗杯和免洗筷。製作方法也很容易上手: 首先準備食用鹽250公克、基礎油5~10ml、精油1ml和染劑等。接著把材料倒入免洗杯均勻攪拌後再倒入乾淨的玻璃燈泡瓶空罐就完成了。

製作一瓶色彩繽紛的沐浴精油鹽不但賞心悅目,又能舒解壓力、怡情養性。而且常常使用沐浴鹽泡澡有很多好處。1.促進循環加速淋巴排毒:泡澡時熱水會幫助身體溫熱,讓體內的血管擴張,血液便能循環順暢,也可以幫助加速淋巴排毒;同時,泡澡時會造成大量流汗,可以透過流汗將塞在毛細孔中的多餘廢物排出。2.具有瘦身效果:泡澡時身體會大量排汗,有助於熱量的消耗,所以因為局部性循環不良所引起的肥胖,便可以改善,而達到瘦身效果。

蔡老師將時下流行之燈泡珍珠奶茶的熱潮,帶入藝文活動內製作成「燈泡繽紛沐浴精油鹽」。鹽巴是生活上調味必需品,亦是大自然的產物,再添加療癒身心靈的芳香精油,並融入個人的創作靈感與美學美感的修養,體現自己對於美的認識與感受,並在過程中分享創作的樂趣與喜悅。這項活動將生活美學與文創做了最完美的結合;精油沐浴鹽可用於泡澡沐浴時舒緩身心,玻璃燈泡造型可愛討喜,更是最美的裝置藝術品!本項活動獲得同學熱烈迴響,一共有60位同學參與,製作過程中熱鬧而興奮,同學不時提出相關問題請教蔡老師,同學間也彼此分享創作的小祕訣。最後作品完成,大家紛紛拍照留念,臉上洋溢笑容與自信。

 
 
意染山水-數位影像再現詩畫
文/圖 應用數位媒體系(所)

現代人雖然大多曾在學生時代背誦古典詩歌,對於此道並不陌生,但因生長環境與生活體驗的差距,卻對其所傳達的意境不易體會。創作者蘇韋豪,在本校生有樓一樓藝文展示空間,推出融合古典詩詞的「意染山水」數位合成影像展,透過時下流行的數位科技工具,取材自生活周遭常見的人文風景與自然風光,融合出隱含傳統國畫風貌的數位影像,作品張張精采,展期自12月12日至31日,歡迎大家前來一同賞悅。

宋朝的蘇東坡曾盛讚唐朝王維的詩畫作品「詩中有畫,畫中有詩。」這樣的創作概念,也在我們的傳統文化中被傳承和延續下來。創作者蘇韋豪任職於國小,在十多年的教學生涯中,因有感古典文言詩詞是現代白話文寫作的基石,故持續進行古典詩詞的教學。而有幸在黃志能教授的啟迪下,結合自身對於古典詩詞的領悟,並運用「集錦」、「重曝」、「合成」等數位暗房技法,進行「富含中國傳統國畫風格的影像再創作」。

這次展覽策展人本校應用數位媒體系黃志能教授表示,「意染山水」展覽是結合視覺藝術與中國古典詩詞的系列作品。古人徜徉山水之間,將所見所聞吟成詩賦詞。而千百年之後的創作者,從千百年前的文字中「還原」畫面,將古代騷人墨客的千古佳句,以新時代的數位工具重新演繹,帶給觀者「如詩如畫」的視覺饗宴。勾起觀者和創作者的內心交流互動,影像所傳遞的魅力即在此處。

意染山水活動照片

 
 
黃騰萱與吳榮宗創作雙個展
文/圖 通識教育中心

雙個展照片

本校52週年校慶系列活動之「黃騰萱與吳榮宗創作雙個展」,自3月23日(星期四)至4月13日(星期四)期間,於本校藝術中心盛大展出。黃騰萱女士為國立台中教育大學美術系研究所畢業,現為僑光科技大學講師、緯來電視網藝術講師、彰化美術同鄉會總幹事;吳榮宗先生為國立台灣藝術大學造形藝術研究所畢業,現為僑光科技大學講師、國際彩墨畫家聯盟執行委員、台灣藝術大學中區校友會理事長。黃女士與吳先生之創作屢獲國、內外美展競賽大獎,並為許多公、私立機構所典藏。兩位藝術大師,此次接受本校校長蘇銘宏博士及胡宗鑫董事長邀請,於本校藝術中心展出個人精選創作作品,為吳鳳校慶增添無限光彩,展出畫作共35幅,其藝術價值早已深獲各界激賞與肯定。本次展出地點位於吳鳳科技大學生有樓圖書館5樓藝術中心,展出時間為106年3月23日至4月13日,並於106年3月28日(星期五)上午10:30舉行展出開幕茶會,歡迎各界先進蒞校指導。

 
 
廣攝吳鳳美色的繽紛世界
文/圖 圖書資訊處

吳鳳之美攝影比賽照片第一名

本校圖書館舉辦的「戀戀圖書館----吳鳳之美攝影比賽」今年邁入第七屆,近百位參與者的繽紛鏡頭,開啟美麗的吳鳳校園意境。

每位學生眼底的吳鳳之美在攝影鏡頭與作品簡介下更顯優美。在多位專業評審與學生代表所組成的評審團精心思量下,勇奪第一名的是應媒三A廖振助同學的「鏡花水月」、第二名是應媒三A李銘偉同學的「腳底下的校園」、第三名是觀管二A蔡淑琪同學的「夕陽下的三劍客」;另有佳作三名,分別是蔡承洲同學的「夏秋之夜」、李貞穎同學的「讀萬卷書」、呂佳霖同學的「屬光」。

獲獎同學取景於花木扶疏、四季花卉輪替的校園,巧運陰晴明亮、人景互融的感悟,為自己與青春歲月與共的吳鳳校園,留下生命中璀璨的一幕。第二名得獎者李銘偉同學的拍攝動機即出於「從宿舍頂樓看出去的校園,夜景是如此的美麗,這種美景不應該只藏在宿舍頂樓!所以我拍下這張照片。」用鏡頭享受吳鳳之美的蔡承洲同學細心品味「季節交替夏至的夜晚轉為秋天,夜晚金色的光讓人感受秋天的到來,視覺是如此舒服。」這便是吳鳳之美呀! 初聞獲獎的廖振助及李銘偉興奮溢於言表、由護專轉至吳鳳的李貞穎在掌鏡的過程中則培育靈趣的成就感。一如廖振助的作品簡介所言:「苦苦等待許久的好天氣,才有了這樣的美景。無論遇到什麼困難,都要以積極的心態去面對,總會有雨過天晴的時候。」認真感受每個當下,不枉青春一遭。

比賽終免遺珠之憾,廣獲百件不同鏡頭的校園之美,足見學生的用心參與及活動舉辦的日見成效。歡迎每位年輕學子繼續為自己的青春留下美的感動。

吳鳳之美第二名照片 吳鳳之美第三名照片

 

 
 
「印象馬賽克․色彩顯生機」展覽
文/圖 應用數位媒體系(所)

本校目前舉辦一場名為「印象馬賽克」色彩設計展,藉由色彩學的圖案設計,建立一套完整獨特的馬賽克圖騰色彩系統,經實務色彩製作和展出,了解色彩設計整體過程。此展覽時間為106年3月17日至4月6日,歡迎參觀。

印象馬賽克展覽照片

設計作品的展覽傳遞出色彩學理論及相關應用,經由色彩組織化、系統化及統一性的視覺計畫,傳達圖騰色彩的訊息,展出的主題內容有福字結合龍圖騰、合體字、神明公仔和彩色魚等四大類,用馬賽克色彩編碼的方式,設計出具創意特色的設計作品,視覺效果精彩萬分。

本校應用數位媒體系黃志能教授表示,本次展覽中表現的是藉由色彩學作品輸出展示之方式,提升學生對多元化場域的視覺識別體系價值的重視及發展表現,將色彩馬賽克優良作品,結合展場環境藝術化表現,強化設計者認知馬賽克視覺化的傳導和展場在色彩藝術環境間之表現關係,因而提昇學生在視覺及多媒體設計上實務運用之經驗,每張作品充滿無限想像,歡迎各界同好蒞臨指教,品味繽紛之旅。

 
 
唱出青春的喜悅—張富凱同學
文/圖 圖書資訊處

張富凱同學分享照片

本校圖書館以學生為主角的「藝術饗宴—與生活對談」系列演講,此次歌聲飄散書海中! 日四技應媒四B張富凱同學分享大學四年的音符之美。「唱出青春的喜悅」是張同學在大學期間最美麗的回憶,因為對音樂的迷戀,大一便加入弦情民歌社,一開始擔任美編工作;一往情深的參與,逐步擔上社長的重責。音樂對於他,除了娛樂也是學習,張同學積極參校內外比賽,並考取街頭藝人,曾一夜表演收入五千多元。無形與有形的豐收,源自認真的學習與樂在其中。

六月即將步出吳鳳校門的張富凱同學,懇切地向學弟妹分享大學的學習計畫與歷程:「我很清楚大學四年不能浪費,大一我就告訴自己不能讓未來的自己遺憾,所以明確的訂下大學四年所要學習的事。至今我努力達成,完全沒有白費青春。」張同學以學長之姿,提醒學弟妹要把握在宿舍、社團認識的跨系同學,擴展朋友圈與累積未來的朋友資源。

正式演講時間前一小時,張凱富同學即由社團好友作伴,自備電子琴、鼓、吉他、喇叭、麥克風、音箱至會場排練,表演時也一群好友共同參與,充分展現社團同好的凝聚力。尤其令人感佩的是對自己與聽眾的尊重,就此可見近四年來的學習歷程確實不曾白費;成功的每一角色都是戒慎恐懼、勉力向前的果實。

 
 
開心FUN暑假的盧冠忠
文/圖 圖書資訊處

暑假如何過得既充實又有趣?對盧冠忠同學而言,答案是「分享」! 本校圖書館以學生為主角的「藝術饗宴—與生活對談」系列演講,於11月29日邀請樂於分享喜悅並樂在學習的盧冠忠同學分享他的暑期大專營隊服務。

盧冠忠分享照片

消防系三年級的盧冠忠同學目前擔任康輔社社長,在同儕的影響下共同參與、經營以服務為宗旨的社團。盧同學非常感謝已畢業的學姐引導他學習活動的設計與營隊的規劃,從社團新尖兵的做中學,用心的他從挫敗中積極學習每次難得的經驗。盧同學印象最深的是第一次上臺對小學生講授「心靈課程」,過程中小學生的提問出他意料之外,以致課後懊惱不已,對自己的回應極不滿意,但卻是相當寶貴的經驗。

服務的過程必須經過不斷的討論與排演,但所有的過程充滿變數,每一次的活動都歷經無法預測的臨時修改,這一切的考驗讓參與服務的成員在艱辛中鍛鍊出濃郁的革命情感。「過程是辛苦的,但成就及成長是自己的。」這是盧同學對服務與分享歷程的感動!

演講結束前後,盧同學用心安排鹿晗演唱的「勛章」與聽眾分享----「武器就是我緊握的夢想,而我受過的傷都是我的成長。」在不斷的小組溝通、討論、排演、服務與臨場考驗中,支撐盧冠忠樂在服務的信念是「相信就有力量」,結合年輕的信念匯集成一股正向的力量,相信世界更美好。

 
   
電話:886-5-226-7125 地址:62153 嘉義縣民雄鄉建國路二段 117 號
Copyright © WuFeng University All Right Reserved .