在台灣上日語課不稀奇,與日本大學生同步上課才稀奇。

現在電腦手機等網路通訊軟體發達,本校應日系新垣夢乃老師於課堂上讓學生利用網路通訊軟體,與日本神奈川大學外國語學部國際文化交流學科的大學生一起上課。參與交流上課的應日系學生必須先準備好台灣的觀光特色的日語簡報,如嘉義特色小吃火雞肉飯、嘉義新景點故宮南院等,於上課時間以日語向神奈川大學的同學說明,若神奈川大學的同學有疑問也會即時提出要求立即回答。
參與上課的應日系同學陳怡君說:「雖然平時上課都有練習,同步上課前也做了充分的準備,但面對日本同學時會緊張,也會擔心日本同學的問題要如何回答,真是又興奮又緊張。」另一位黃冠勳同學說:「應日系平常與日本人交流的機會不算少,但是可以在課堂上一起上課,彷彿就在全日語的環境。」
今年一起上課的日本學生是神奈川大學外國語學部國際文化交流學科小熊誠老師研究室的三、四年級學生。文化交流學科的學生必須熟悉外語,同時也要能深入了解自己母國的日本文化,能與他國文化人群交流。學生畢業後活耀於空運、海運公司、國際郵輪、國際會議中心、海外人才派遣公司等。安排今年交流課程的新垣夢乃老師也說明,此次的同步上課不僅有益於吳鳳應日系的同學,也有益於神奈川大學同學的學習,可說是一舉兩得。
同步上課擔心各組相互干擾,同學利用吳鳳校園無線上網的網路環境,分別在教室內或走廊上與日本學伴開講。下課時低年級學弟妹路過,也毫不客氣地加入一起上課,整個教室區域日語交雜笑聲不斷。
除了可以與日本學伴同步上課,本校在日本有3個姊妹校,每年提供6個免費交換留學的機會,可以到日本姊妹校進行半年至一年的學習。