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  前期電子報
107年05月18日 發行 第 50期 發行人:蘇銘宏
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佛光山贈星雲大師全集 嘉惠吳鳳科大師生
文/圖 圖書資訊處

佛光山贈書吳鳳科大

關懷生命與教育的星雲大師致力人間佛教的宣揚,特由佛光山寶華寺滿徹法師於20日至吳鳳科技大學圖書館贈送《星雲大師全集》。

《星雲大師全集》乙套計365冊,3千多萬字,詳載星雲大師的生平、思想及佛教廣布概況,是一部豐碩的佛教寶典。贈書儀式由吳鳳科技大學盧副校長維新代表受贈,盧副校長致詞時,分享就讀台大時曾著迷於佛教經典的歷程與體會;肯定佛教是開啟人類心靈的寶庫,對此偉大的智慧心生景仰,非常感恩能躬逢其盛,保存《星雲大師全集》於本校圖書館,傳達星雲大師落實人間淨土、佛心慈念的智慧。

滿徹法師介紹《星雲大師全集》是紀錄星雲大師一生無私奉獻,及其以大眾最能接受的文字弘揚高僧大德的論典,內容涵蓋文學、哲學、經典、論叢……等,希望能將三好(做好事、說好話、存好心)、四給(給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便)傳遞至家庭與社會。

贈書儀式後,滿徹法師與洪木利教授等隨行貴賓,在盧副校長及圖書館同仁的陪同下參訪圖書館。滿徹法師強調佛光山非常在乎教育,因此每到一處的首要任務即成立圖書館;期望善的種子播植在吳鳳科大圖書館,能藉由閱讀達到自受用、他受用,最後成為大家都受用的善知識。

 
 

2018第三屆 夢想婚紗 全國服裝改造
成果發表 暨 公益慈善捐贈

文/圖 美容美髮設計造型系

夢想婚紗公益慈善捐款

「在時尚產業中,形象被視為一種不可或缺的元素,另外也是教育善誘的一種「美」,這種「美」形成了時尚價值氛圍與被認同的典範。簡而言之,人的形象存在社會中的內隱與外顯:而衣著形象的外顯,會直接刻劃出設計者與改造認同的動力內隱;致此,在社會企業下,價值高度的見證與各界資源的湧入,再次形構出本校與台灣形象美學協會共同舉辦的年度饗宴:2018第三屆「衣元復始、萬形更新」(2017/9/01 至 2018/1/25)全國二手衣改造大賽。

本次全國大賽主題為「夢想婚紗」,活動始於106年9月初,在全國大專院校與高中職廣泛徵選創作概念俱佳之設計作品,經一連串競技與發表,共計40組菁英隊伍取得複賽資格,其中不乏高水準的作品。而本次決賽公益評比中:共計入圍23支來自全國大專院校與高中職組學生角逐1、2、3名,在2017/12/15~2018/1/25全國投票做公益後(本次公益總計投票數為:13,501.票),產出高中職組1、2、3 名與大專學組1、2、3 名,並增加十一組特別獎之隊伍獲選:共計十七支隊伍與新台幣一十二萬餘元之善款分配,將於2018/03/18日上午十時於台灣玻璃館,公開作品發表與公益活動捐贈儀式。

台灣形象美學協會施沛潔總會長(本校美容美髮造型設計系助理教授)表示:「本活動倡導的真、善、美核心價值,是將形象美學於生活中實踐,與時尚科系學理、環保再生利用、與本基金會、企業、社會責任之公益精神一致,是當今社會少數社團中將教育、環保、時尚、公益價值共創,最大化實踐無私精神。這群愛好美學的實踐人士,結合辦學與創學、拍賣、競賽等活動,並連續九年以上將所得全數捐助弱勢團體。

本次活動總監張秉鈞博士表示:「教育是點燃學生與社會串聯的一種實踐精神,投身於產業間的實踐性與永續性!藉由學生改造二手素材,其創造構念彰顯創作者的美學認知與素養,內隱於環保時尚、外顯於弱勢團體的拋磚引玉,企業挹注資源與全民投票譜出另一種社會真善美的價值認同,專款專用於台灣時尚科系弱勢學生的獎助學補助,將二手衣的再利用化為實證與參與,這就是美,一種形象與美學實踐之美。」

 
 

周昆毅同學的髮藝無限世界

文/圖 圖書資訊處

周昆毅同學的藝術響宴演講

本校圖書館於校慶週舉辦「藝術饗宴—與生活對談」系列演講,由造型系一年級的周昆毅同學分享「髮藝的無限空間」。受教於萬能高職時期的林梅鳳主任、系上指導老師陳香伶及學長陳軒宇、同學等人皆到場參與互動,充分流露學習的喜悅。。

周昆毅同學出身農家,薰染腳踏實地與謙遜感恩的家風,在美髮美容的學習路中,感激萬能高職的提攜,尤其就讀高職時期得遇吳鳳造型系教授的指導,不僅強化專業能力,更堅定踏入吳鳳校園更深入的專業學習。無數的深夜練習,終獲日本男子美髮標準冷燙組第一名殊榮,周昆毅同學感謝老師們的長期陪伴、指導,更感謝學長的指點。學習過程中,最難忘也最遺憾的是曾因賽前一日意外受傷,指導老師向主辦單位提出棄權申請,然而周昆毅同學其實仍想負傷參賽,即使輸了也在所不惜,因為他珍惜每一次的機會與經驗。

回想參賽過程,周昆毅同學認為參賽前的練習與獲獎成果雖然開心,而在不同選手的作品中發現更多的創意更為可貴,屢獲佳績的成就感鼓舞著他立志再向乙級美容證照挑戰。勉力取得各證照與競賽獎盃之餘,周昆毅同學回家仍持續下田幫忙農務,在反覆不斷地練習髮藝與腳踩水田、彎腰耕植之間,展現務實謙卑的積極企圖心,一年級新生的學習態度展現無比的韌性與強度。

 
   
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